بالتعاون مع وزارتي التنمية الاجتماعية والصحة
افتتاح حلقة عمل مشروع الرعاية المنزلية للمسنين بولاية نزوى
مدير عام التنمية الاجتماعية بالمنطقة الداخلية :
المشروع يهدف الى تحسين نوعية الحياة لدى المسنين
الاحصائيات : 126 حالة مسن بمستشفيات المنطقة دون حاجة فعلية لوجودها
داخل المؤسسة
نزوى ـ من هدى بنت جمعة الصباحي: افتتحت
مؤخرا بمركز الوفاء الاجتماعي التطوعي بنزوى حلقة العمل حول المشروع
التجريبي للرعاية المنزلية لكبار السن والذي تبنته وزارة التنمية
الاجتماعية بالتعان مع وزارة الصحة رعى الافتتاح الذي حضره ممثلون
عن الخدمات الصحية والمديرية العامة للتنمية صالح بن منصور الريامي
مدير عام التنمية الاجتماعية بالمنطقة الداخلية والوسطى ، حيث القى
كلمة قال فيها : يهدف هذا المشروع الى توعية وتثقيف المجتمع بضرورة
الرعاية المنزلية للمسن ، من خلال الأسرة وكذلك تحقيق المفهوم الشامل
للتنمية الاجتماعية ومفهوم الصحة للجميع ، اضافة الى ان المشروع
يتفق مع تعاليم الدين الحنيف ، ويحقق المبادئ الدولية لحقوق ذوي
الاحتياجات الخاصة وكبار السن.
واشار الى ان المشروع قومي ويهدف الى تحسين نوعية الحياة للمعاقين
وكبار السن بما يتناسب مع احتياجاتهم ومتطلباتهم الفعلية داخل نظام
الأسرة وكذلك الحد من ظاهرة المسنين والعجزة الذين يشغلون اسرة بالمستشفيات
لفترات طويلة دون حاجة فعلية إلى خدمات علاجية وكذلك تقديم الدعم
اللازم للأسرة حتى تتمكن من الإشباع حاجات المسن.
كما أوضح في كلمته الى ان اشراك مجموعات دعم صحة المجتمع في المشروع
يعتبر ذا أهمية كبرى باعتبارهن نقطة تواصل مع المجتمع وذوات خبرة
في التعامل معه.
بعد ذلك بدأت فعاليات الحلقة بمشاركة 10 متطوعات من مجموعات دعم
صحة المجتمع بولاية نزوى حيث ألقى الدكتور عثمان محاضرة حول الحاجات
الأساسية للمسن ، وأهمية إدماج المعوقين وكبار السن في أنشطة المجتمع
المحلي قدر الإمكان كل حسب حالته ، وزيادة الوعي في المجتمع المحلي
عن الإعاقة وكبار السن .
وأشار الدكتور عثمان في محاضرته الى ان هناك 126 حالة مسن في مشفا
المنطقة الداخلية ليست بحاجة فعلية لوجودها بالمؤسسة الصحية ، وهي
تكلف سنويا مبلغ (600ر839ر1) ريال عماني ويتوقع زيادة هذه الحالات
لأسباب اقتصادية ، واجتماعية متعلقة بالأسرة.
كما اوضح انه يجب أن تتوفر للمسن الرعاية الأسرية والصحية والنشاط
الاجتماعي والضمان الاجتماعي وكذلك توفير احتياجات نوعية داخل نطاق
الأسرة وحاجات فعلية وهي تحسين نوعية الحياة ثم تطرق حول تعريف الشيخوخة
والمجموعات التي ينقسم اليها المسن وتعريف الضعف ، والمشاكل التي
يعاني منها المسن ، ومنها الضغط والسكري وفقد السمع ، وفقد البصر
، ثم قدم بعض الإحصائيات حول المسنين والمشاكل التي يعانون منها
وعلى مستوى في العالم ودول الخليج العربي.
وتتضمن فعاليات الحلقة ، شرحا تفصيليا لإستمارة الاستبيان الذي ستنفذه
ولاية نزوى ويشمل 100 حالة موزعة على قرى الولاية ، وقد بدأت خطوات
تنفيذ المشروع حيث تم تكوين لجنة رئيسية ولجنة فرعية لمتابعة سير
المشروع.
بعد ذلك اجتمعت اللجنة الرئيسية لدعم سياسة عمل المشروع ثم بدء المشروع
مرحلة التدخل وذلك بصياغة استمارة المسح ، وتحديد المنطقة الجغرافية
وعينة المسح والفئات العمرية والنوعية.
بعد ذلك تم وضع الميزانية ورفع الدراسة واعتمادها من قبل سعادة وكيلة
وزارة التنمية ثم تم اختيار جامعي البيانات من مجموعات دعم صحة المجتمع
وتدريبهم على كيفية تعبئة الاستمارة .
كما سيتم التنسيق مع سعادة الشيخ والي نزوى لعمل اجتماع مع المشايخ
والرشداء للتعرف على المشروع وأهميته للحث على أهمية تعاون الأهالي
في تنفيذه ، كما سيتم إقامة حفل برعاية سعادة وكيلة وزارة التنمية
لتدشين المشروع.
أعلى
بعد اختتامها مؤخرا بالرستاق
ماذا يقول المشاركون في ندوة (الارشاد النفسي بالمؤسسات التعليمية؟)
السفير السوري: ميدان التربية يوفر فرصة صهر الاجيال في ثقافة واحدة
سعيد الربيعي: متغيرات الحياة أحدثت صعوبة عند بعض الطلاب في التكيف
مع المجتمع
الباحثون: اجمعوا على تطوير أوجه التعاون العلمي والثقافي
في مجال علم النفس بين المؤسسات والمراكز العلمية العربية
الرستاق ـ من علي بن هلال المقبالي:
ندوة الارشاد النفسي في المؤسسات التعليمية والتي جاءت تعاونا بين
وزارتي التعليم العالي العمانية والسورية ونظمتها كلية التربية بالرستاق
والتي اختتمت مؤخرا كانت لها اصداءات واسعة بين الاوساط التربوية
نظرا لتسليطها الضوء على حاجة من حاجات مجتمعنا العربي الا وهو الارشاد
النفسي في المؤسسات التعليمية.
قسم شؤون الطلاب بكلية الرستاق ومن خلال اللجنة الاعلامية كان لهم
الدور الفعال في اصدار الملحق الخاص للندوة بدورية تواصل والتي تصدرها
اللجنة كل اسبوعين الا انه ومن خلال فعاليات الندوة تواصل الاصدار
يوميا ومن هذه الاصدارات التي كانت اسرة تحريرها تتكون من بدرية
البكري المشرف العام وحنان السعيدي العلاقات العامة وتحقيقات كل
من آل العوفي وأمل المخمري ورقية التوبي وعائشة الشافعي وهدى العلوي
واخراج أجنان البلوشي وبشرى الغيثي. تلقت (الوطن) والتى كانت راعية
لهذه الندوة بعضا من جوانبها.
توصيات الندوة
خرجت ندوة الارشاد النفسي بعدد من التوصيات من اهمها تطوير الندوات
واللقاءات بين المختصين في الوطن العربي في مجال الارشاد النفسي
والطلابي من اجل تفعيل هذا الميدان المهم جدا في المؤسسات التربوية
والتعليمية احدث وظيفة مرشد طلابي في المدارس على مستوياتها المختلفة
من التعليم الاساسي والثانوي وتأطير مفهوم الارشاد ورسم مهام المرشد
النفسي في المدرسة واحداث قسم او وحدة على مستوى منح البكارلوريوس
في كليات التربية لتخريج المرشدين النفسيين والطلابيين وريثما يتحقق
ذلك يوصي باضافة مقرر دراسي يعالج مسائل الارشاد النفسي من الجانبين
النظري والعملي واعادة تأهيل الموجهين الاجتماعيين العاملين في المدارس
ليتمكنوا من انجاز عملهم على الوجه المطلوب واحداث مراكز للارشاد
النفسي والطلابي في كليات التربية اسوة بالكليات المتقدمة التي تعنى
بالمتطلبات النفسية والتربوية لطلبة الجامعات وتوفير الحد الادنى
من التأهيل في الارشاد النفسي والاجتماعي لمشرفات السكن الداخلي
من خلال دورات تدريبية ودورات تطبيقية تعقد لهذا الغرض وضرورة توفير
خدمات الارشاد النفسي لاسر ذوي الحاجات الخاصة واحداث اقسام او وحدات
للتربية الخاصة في كليات التربية تعنى بتقديم المعلومات والخبرات
للعناية بذوي الحاجات الخاصة من معاقين وموهوبين والتنسيق مع وسائل
الاعلام المسموعة والمرئية والمقروءة لنشر الوعي في الارشاد النفسي
والاجتماعي واهتمام المؤسسات التربوية باعداد العاملين المقبلين
على سلم التقاعد لتقبل الوضع الجديد لما يترتب عليه من ضغوط نفسية
واجتماعية وتشجيع الدراسات التي تعنى بدور اساليب التفريز المختلفة
في تحسين مفهوم الذات الاكاديمي وتأكيد اهمية تطبيق البرامج الارشادية
المختلفة التي تسهم في خفض مستوى قلق الامتحان لدى الطلاب في المؤسسات
التعليمية.
الاهتمام بمستقبل الامة
وحول هذه الندوة وما يدور في اذهان المشاركين بعد اختتامها وقراءة
توصياتها من افكار ورؤى تربوية للوطن العربي يقول سعادة الدكتور
رياض نعسان أغا سفير الجمهورية العربية السورية المعتمد لدى السلطنة
: ان الاهتمام بمسألة التربية يعكس حالة هامة جدا من الاهتمام بمستقبل
الامة العربية لان ميدان التربية هو ميدان التنمية الاشمل والابعد
مدى وربما لا نأخذ منه النتائج الايجابية السريعة ولكننا نأخذ منه
بناء المستقبل واشار ان الامة العربية مطالبة ببذل المزيد من الجهود
لتحقيق اطار العمل العربي المشترك لاسيما اننا في عالم كثرت فيه
التكتلات ولم يعد بالامكان لبلد ما ان يعمل منفردا او بعيدا عن مجموعته
الاقليمية او الدولية والامة العربية مؤهلة اكثر من اوروبا لتحقيق
العمل المشترك لانها تنتمى الى تاريخ واحد والى لغة واحدة والى ثقافة
مشتركة وتحمل ذات الهموم والقضايا فنحن مطالبون في اطار العمل المشترك
ان نبدأ بعمق في ميدان التربية لاننا عبر صناعة هذه الاجيال برؤية
فكرية منسجمة وقادرة على تعميق ما هو وسيلة للتواصل والابتعاد عما
هو مناطق الافتراق أي ان نقوى ما نتفق عليه وندع ما نختلف فيه وهذا
يمكننا من تحقيق شمولية مستقبلية ومن هنا نجد ان ميدان التربية هو
الميدان الذي يمكن ان نجد فيه جميعا فرصة لصهر الاجيال في ثقافة
واحدة.
تكيف اجتماعي
الدكتور سعيد بن حمد الربيعي عميد كلية التربية بالرستاق يقول: اهمية
هذه الندوة والتي اختتمت مؤخرا بنتائجج اشاد بها المتخصصون ومتخذو
القرار في الاوساط التربوية بأنها تناولت موضوعا هاما وهو الارشاد
النفسي الذي ظهرت الحاجة الى خدماته خلال العقود الاخيرة وبدأت الحاجة
تزداد في المؤسسات التعليمية نتيجة للتغيرات الكثيرة والمتعاقبة
على صعيد الذات وما حولها من مؤثرات.
واشار ان هذه المتغيرات قد احدثت صعوبة عند بعض الطلاب في التكيف
مع المجتمع خاصة مجتمع الدراسة مما ينعكس سلبا على ادائهم ويجد البعض
منهم نفسه غير قادر على التكيف مع الظروف الحياتية لتعقدها وهنا
تبرز الحاجة إلى ايجاد اشخاص متخصصين ومدركين لمثل هذه الحالات وإلى
ايجاد وسائل تساعد على اعادة التوازن للافراد للتعامل بفعالية مع
المحيطين بهم ولهذا رأت الوزراة اقامة هذه الندوة من منطلق اهمية
الارشاد النفسي بين الطلاب في المؤسسات التعليمية.
اما الدكتور سالم الناعبي نائب مدير عام كليات التربية فأشار الى
ان وزارة التعليم العالي تبذل قصارى جهدها لاقامة الندوات والمؤتمرات
وحلقات العمل المختلفة والاسابيع الثقافية التي تستضيفها الكليات
بالتناوب فنجعل الكليات تتنافس وتتسابق لتقديم كل ما لديها من امكانيات
ومواهب طلابية وهناك حلقة ستقام خلال شهر ابريل القادم حول ضمان
الجودة يشارك فيها عمداء الكليات ومساعدوهم ورؤساء مراكز مصادر التعلم
وايضا مجلة كليات التربية التي تصدرها الوزارة.
تعاون
الدكتور مطاوع بركات من كلية التربية بجامعة دمشق اكد على اهمية
التعارف والتعاون بين الدول العربية خصوصا في المجالات العلمية المختلفة
ويشير الى ان التعاون بين الدول العربية في المجالات العلمية يكون
دائما بشكل استهلاكي اذ يتم البحث في موضوعات تم البحث فيها مسبقا
وقد تكون بشكل نظري لا يمس الواقع الذي يعيشه المجتمع.
مضيفا: انه يتمنى ان يتم تسليط النظر الى ان الارشاد النفسي ليس
شهادة تعطى بل انه ينبع من الانسان واهتمامه واحترامه للانسان الاخر
حيث الاحترام الحقيقي للانسان هو جوهر الارشاد النفسي فالاحترام
يجعل الشخص الاخر يستخرج ما لديه من طاقات.
الدكتورة وعد الشيخ استاذة الصحة النفسية والارشاد النفسي بجامعة
دمشق تقول: ان الهدف الاساسي من تنظيم مثل هذه الملتقيات هو ان نطبق
ما وصلنا اليه من نتائج لان الامور اذا بقيت في حدود الجانب النظري
فلا فائدة منها فالمهم ان نسعى الى تطبيق ما هو صحيح وجدى من خلال
التوصيات التي توصلنا اليها.
دراسات وبحوث
الدكتور مصطفى حفيضة استاذ علم النفس بكلية التربية بنزوى اجاب عن
كيفية تفعيل التعاون العلمي العربي في مجال علم النفس فقال: يتم
ذلك عن طريق عدة نقاط منها تطوير اوجه التعاون العلمي والثقافي في
مجال علم النفس بين المؤسسات والمراكز العلمية العربية وتقوية وسائل
التعارف والاتصال والتعاون المخلص بين علماء النفس العرب وتوطيد
روح الاخوة والتفاهم بين المتخصصين في علم وتعبئة خبراتهم وجهودهم
لرفع مستوى العمل في المجال وتزويد علماء النفس العرب بالدراسات
والبحوث والمعلومات المتعلقة بالفروع المختلفة لعلم النفس في البلاد
العربية وتوطيد العلاقات بعلماء النفس العرب الموجودين بالدول غير
العربية وذلك للحفاظ على انتمائهم العربي والاستفادة من خبراتهم
وتمنى لهذه الندوة ان تقدم نموذجا لدعم الشراكة العلمية بين الدول
العربية وتبادل الخبرات والاستشارات العلمية بين علمائنا وباحثينا
وايجاد موقف فاعل لتطوير مزيد من اوجه التعاون العلمي بين هذه الدول.
تواصل
كما اشار ان على الباحث دور للتواصل في علم النفس مع البحوث الحديثة
وانه يجب عليه الاطلاع على كل جديد في المجال واجراء البحوث والدراسات
واعداد وتدريب الكوادر البحثية ويجب تشجيع البحث العلمي النابع من
تطلعات واحتياجات المجتمعات العربية وتنظيم الملتقيات الفكرية ومتابعة
التطورات العلمية ودراسة انعكاساتها وتبنى البرامج التي تدعم تطوير
الكوادر البحثية والاهتمام بجمع البيانات والمعلومات وتوثيقها وتخزينها
وتحليلها بالطرق العلمية الحديثة.
وعن احداث التفاعل العربي في مجال علم النفس يشير الدكتور ياسر جاموس
من جامعة دمشق فيقول: انه لا بد من اقامة الندوات والجسور بين كليات
التربية واقسام علم النفس ولابد من وجود علم نفس عربي وارشاد نفسي
عربي وذلك لان هناك خصوصية للطالب العربي وللشخصية العربية التي
تختلف عن الشخصيات في الدول الغربية وبهذا الشكل يكون لدينا منهج
او خط عام يتفق فيه العرب ويكون هناك ائتلاف ما بين علماء علم النفس
وايضا ائتلاف بين ما يكتب في مجال الارشاد ومجال علم النفس.
حوار مشترك
الاستاذ الدكتور مجدى عبدالكريم استاذ علم النفس ووكيل كلية التربية
للدراسات العليا والبحوث بطنطا اجاب عن سؤال حول كيفية تفعيل التعاون
العلمي العربي فاكد بقوله: ضرورة وجود تعاون علمي عربي لما فيه من
احترام القدرات العقلية وتحقيق التفاهم والحوار المشترك وايجاد لغة
موحدة على مستوى العالم العربي وتعميق الوعي بالارشاد النفسي والمهني
والتربوي وتأكيد الدور الانتاجي لمراكز الارشاد النفسي في المؤسسات
التربوية والربط بين صحة الافراد النفسية واداء المجتمع العربي وصحته
العامة وتبادل الخبرات العلمية بين الباحثين والاطلاع على التقنيات
ووسائل الارشاد النفسي المستخدمة في اعداد المرشدين النفسيين.
د.محمد سامي بوراوي متخصص في علم النفس الاجتماعي اكد على ضرورة
ان يكون عمل الباحث العربي ميدانيا بالدرجة الاولى لكي يستطيع معالجة
الكثير من القضايا المشارة.
واشار ان الطالب بحاجة الى الارشاد النفسي داخل المؤسسات التعليمية
لوجود مشاكل دراسية وكذلك نفسية.
أعلى
في محطته الاخيرة بمحافظة ظفار
معرض الألعاب الادراكية لمعلمات رياض الأطفال
يستقطب العديد من المواطنين والمقيمين والسائحين
صلالة ـ من سعيد الشاطر: افتتح مؤخرا
معرض الالعاب الادراكية لرياض الاطفال على مستوى السلطنة والذي تنظمه
تعليمية ظفار بقاعة المديرية العامة للتراث والثقافة بصلالة وحول
المعرض واهدافه ومحتوياته كان لـ (الوطن) عدة لقاءات مع القائمين
عليه واول هذه اللقاءات كان مع امينة بنت عبدالله العريمي موجهة
رياض اطفال بالمحافظة والتي قالت: جاءت فكرة المعرض من تبنى وجهة
نظر موجهات رياض الاطفال بالسلطنة بأن يكون هناك عمل موحد ولو مرة
واحدة كل عام بهدف تبادل الخبرات فبدأت فكرة تبنى معرض الالعاب الادراكية
وهي الالعاب التي صنعت من قبل المعلمات بحيث تنتقل المواد من منطقة
الى اخرى عن طريق دائرة المدارس الخاصة.
واضافت قائلة: والجديد الذي استحدثته في هذا المعرض هو عمل فيلمين
عرض الاول يبين مراحل تصنيع واستخدام اللعبة وفائدتها للطفل والاخر
فيلم تسجيلي وتقرير حول رياض الاطفال والذي تم عرضه في الافتتاح
الى جانب حلقات عمل حية وهي تصنيع العاب من عجينة السيراميك من قبل
المعلمات وكذلك اطفال يدرسون في الحلقة يلعبون باللعب الادراكية
المتنوعة كذلك تصنيع هذه اللعب من قبل المعلمات بواسطة الحاسب الآلي
والتغليف الحراري.
اهداف
وعن اهداف المعرض قالت امينة العريمي: يهدف المعرض الى التوعية بأهمية
الالعاب الادراكية في تنمية جوانب النمو المختلفة للطفل وابراز جهود
معلمات رياض الاطفال في تصنيع الالعاب الادراكية من خامات البيئة
المحلية الى جانب تبادل الخبرات بين المعلمات في مناطق السلطنة في
صنع الوسائل التعليمية المتقنة والمناسبة للطفل والالعاب الادراكية
تنمى الجانب العقلي والعاطفي والاجتماعي والحركي لدى الطفل .. فالجانب
العقلي يشمل تنمية الابداع والابتكار لدى الطفل وتنمية المعارف اللغوية
الى جانب التدريب على ادراك المفاهيم وحل المشكلات والتخطيط اما
الجانب العاطفي الاجتماعي فيشمل انماء الثروة اللغوية والتي تساعده
على التعاون والمشاركة واحترام الدور والثقة بالنفس وتنمى لديه حب
المهنة والصبر والاصرار فيما يختص بالجانب الحركي بتنمية العضلات
الصغيرة لديه وتطوير مهارات الكتابة والرسم وتنمية حاسة اللمس وادراك
الاحجام واضاف: ان الالعاب الادراكية انواعها عديدة منها التصنيف
والتطابق واللضم والبرم والتدوير والاحجية وذلك يجرنا الى سؤال لماذا
نصنع هذه الالعاب ؟ وتوجد اسباب كثيرة للاجابة على هذا السؤال منها
عدم توفرها في السوق المحلى وان وجدت فثمنها مرتفع الى جانب انها
اجنبية وغير مناسبة للبيئة العمانية والمعرض في محطته الاخيرة بظفار
بعد ان تم اقامته في المناطق التعليمية الاخرى بالسلطنة ويشتمل على
انشطة عقلية موجهة للطفل حيث ان مرحلة الروضة هى اهم المراحل الاساسية
في حياته والتي اصبحت حتمية والتي تساعد الطفل على الانطلاق في حياته
الدراسية والعملية بعد ذلك.
توعية
كما كان لـ (الوطن) هذا اللقاء مع ابتهاج سالم اليافعي مشرفة رياض
اطفال بروضة جمعية المرأة العمانية بصلالة والتي قالت: ان فكرة اقامة
مثل هذه المعارض التعليمية يعتبر من المفاهيم العلمية الحديثة التي
تساهم في تطوير وبناء ثقافة ومواهب الاطفال والمعلمات واكتساب خبرات
ومعلومات كثيرة .. ولذلك اقامت الوزارة متمثلة في قسم التعليم الخاص
هذه المعارض لتوعية الاهالي بأهمية رياض الاطفال حيث يوجد سبعة اركان
تعليمية يتعلم منها الطفل مفاهيم ومعلومات كثيرة وهي ركن الفن والتخطيط
والبناء والاستكشاف والتمثيل والمطالعة واخيرا ركن الادراك والذي
نحن بصدد الحديث عنه .. وركن الادراك يعتبر من الاركان الفقيرة من
حيث المواد والالعاب الموجودة به وذلك لعدم توافرها في السوق المحلي
وان وجدت فتكون اثمانها باهظة الثمن ولذلك بدأت رياض الاطفال بالسلطنة
عمل حلقات عمل متخصصة بركن الادراك من خامات البيئة المحلية المصنعة
من قبل معلمات رياض الاطفال وبعد الانتهاء من مرحلة التصنيع تم عرضها
بمعارض حيث كان اول معرض بالعاصمة مسقط ومن ثم تجول في مختلف مناطق
السلطنة الى ان وصل اخيرا في نهاية المطاف الى محافظة ظفار وكان
ختامه مسكا حيث تم عرض برنامج متكامل ليوميات طفل داخل الروضة وذلك
عن طريق شاشة عرض مرئية توضح البرامج التي تعطى للاطفال داخل الروضة
وذلك لاعطاء المسئولين والاهالي فكرة عن اهمية رياض الاطفال لما
لها من اهمية قصوى في هذه المرحلة السنية الخطيرة.
واضافت قائلة: ومن هذا المعرض اطالب واناشد جميع المسئولين بالاهتمام
برياض الاطفال وبالاخص معلمات الروضة بالسلطنة وذلك لانهم يتحملون
اصعب مرحلة وهي مرحلة الروضة فاذا اعطيناهم الاهتمام الاكثر انصب
هذا الاهتمام على اطفالنا ووضعنا قاعدة متينة واساسا سليما لغد مشرق
ومستقبل باهر فلا بد ان نعطى دورات مكثفة للمعلمات بالميدان لانهن
يتحملن الكثير والكثير الى جانب المتاعب الجسدية والمالية خاصة بعد
توافر المنهج العماني الجديد الذي يحتاج الكثير من الجهد في تصنيع
الالعاب كما نطالب بأن تصبح رياض الاطفال حكومية مثل كل دول الخليج
وذلك للاهتمام الاكثر بهذه الفئة من المجتمع وايضا الدعم المادي
كما ان فصل الروضة يحتاج للكثير من المواد والالعاب والادوات ومعاش
المعلمات لايتجاوز المائة ريال فقط.
خامات البيئة
ومن جانبها تقول امانى مبارك رمضان الشنفري معلمة رياض اطفال تمهيدي:
لقد شاركت في هذا المعرض بعدة العاب ادراكية قمت بتصنيعها من خامات
البيئة المختلفة وتم عرضها في هذا المعرض الذي احتوى اعمال المعلمات
على مستوى السلطنة ونشكر الموجهة امينة العريمي على رعايتها واهتمامها
لنا كمعلمات متميزات في هذا المجال حتى جاءت كل الاعمال بالصورة
المشرفة .. ومن الاعمال التي قمت بها لعبة التطابق ولعبة التسلسل
ولعبة الاحجية ولعبة الحيوانات وصغارها وغيرها فمثلا لعبة الاحجية
الهدف منها تفتيح عقلية الطفل وجعله يفكر ويحاول تركيب الصورة المجزئة
ويمكن تصعيبها وتسهيلها حسب سن الطفل وعقليته وتقدم مستواه فيها
وتتكون لعبة الاحجية من اوراق ملونة (قص ولزق) للتغليف والفوم والتغليف
الحراري الى جانب صور ملونة مختلفة وتقول المعلمة آمنة بشير الشجيبي
معلمة رياض اطفال: ان المعرض يعتبر من اهم المفاهيم العلمية التي
تساعد المعلم على الابتكار واختراع لعب من خامات محلية .. وقد شاركت
بالمعرض بتشكيل عجينة السيراميك والتي تصنع من النشا والغراء والفازلين
والالوان كما ان هناك معلمات مشاركات بالمعرض شاركن بتصنيع لعب ادراكية
بالصور.
أعلى
بدء دورة تدريبية في مجال تقليم واكثار أشجار الفاكهة متساقطة الأوراق
نزوى ـ من سعيد الصقري: أفتتحت الدورة
التدريبية في مجال تقليم وأكثار أشجار الفاكهة متساقطة الاوراق وذلك
بالتعاون بين وزارة الزراعة والثروة السمكية والمنظمة العربية للتنمية
الزراعية. وفي بداية الحفل القى سالم بن راشد بن مرهون التوبي مدير
مركز التنمية الزراعية بالجبل الاخضر كلمة قال فيها: ان النهضة الشاملة
التي تشهدها السلطنة على جميع المستويات حققت لهذا البلد الكثير
من المنجزات وان الاهتمام بقطاع الزراعة والثروة الحيوانية تطويرا
وتحديثا وتنمية في شتى المجالات لهو دليل واضح على رعاية الدولة
لهذا القطاع نظرا لأهميته الاقتصادية ومساهمته في الدخل القومي للبلاد
بجانب كونه يمثل عائدا اقتصاديا مجزيا لشريحة كبيرة من ابناء هذا
الوطن. ونظرا لأهمية الزراعة لابناء الجبل الأخضر وارتباطهم الوثيق
بهذا القطاع باعطاء هذه القطاع ميزة نسبية للتفرد في زراعة أشجار
الفاكهة متساقطة الأوراق والذي اشتهرت على مستوى السلطنة بل امتدت
شهرتها الى البلدان المجاورة ولما يدره هذا القطاع من أرباح جيدة
لابناء هذه المنطقة فان العناية به من حيث تنميته وتطويره وإدخال
الوسائل الحديثة لخدمته مما يؤدي الى رفع مستوى الانتاج كما وكيفا
تقع في المقام الاول على عاتق وزارة الزراعة والثروة السمكية.
واضاف قائلا: ان العناية بالعنصر البشري وصقل مواهبه وتدريبه بما
يتناسب مع معطيات الحاضر هو الهدف الأسمى وان التدريب على رأس العمل
يأتي في المرتبة الاولى لرفع الكفاءات البشرية العاملة بهذا القطاع
وتأتي هذه الدورة التدريبية التي تنظمها وزارة الزراعة والثروة السمكية
بالتعاون مع المنظمة العربية للتنمية الزراعية ضمن برنامج واسع على
امتداد ثلاث سنوات قادمة يركز فيه على تدريب فنيين ومزارعين في مجالات
منها: تدريب فنيين ومزارعين في مجال إكثار محاصيل الفاكهة متساقطة
الأوراق بواسطة التطعيم وتدريب فنيين على كيفية أخذ عينات أوراق
نبات لأغراض تحليلها مخبريا للوقوف على الوضع الغذائي لاشجار الفاكهة
وتدريب فنيين على تربية وتقليم أشجار الفاكهة حديثة الزراعة وتدريب
فنيين ومزارعين على كيفية تحديد موعد قطف ثمار وتدريب فنيين ومزارعين
على كيفية إنشاء بستان فاكهة باتباع الأسس العلمية في اختيار الموقع
والأصول والأصناف واختيار الملحقات وتخطيط البستان.
وينتظر من هذا التعاون ان يكون هناك بنية تحتية في مجال المصادر
الوراثية النباتية لاشجار الفاكهة التي تجود زراعتها بهذه المنطقة
كما ستيم ترسيخ النظم الزراعية التي تكفل استغلال المساحات الزراعية
على اكمل وجه ورفع المستوى التسويقي للمنتجات الزراعية وإيجاد جهاز
فني ذي كفاء علمية وعملية عالية.
بعد ذلك القى الدكتور فهمي شتات خبير المنظمة العربية للتنمية الزراعية
كلمة قال فيها: لقد شهدت الزراعة في معظم بلدان العالم تطورا كبيرا
في مجالاتها المختلفة خلال العقود القليلة الماضية، وامامنا فرصة
كبيرة لتطوير زراعة اشجار الفاكهة متساقطة الاوراق في السلطنة مما
سيؤدي الى رفع الانتاجية وتحسين نوعية الثمار المنتجة الا ان تحقيق
هذه الفرصة يتطلب تعاونا وثيقا بين المزارعين والفنيين وتأتي هذه
الدورة كثمرة للتعاون بين السلطنة والمنظمة العربية للتنمية الزراعية
وتحقيقا لاهداف استراتيجية تطوير زراعة اشجار فاكهة متساقطة الاوراق
في المناطق الجبلية بالسلطنة.
رعى حفل الافتتاح الشيخ محمد بن شهاب بن حمد البلوشي نائب والي نزوى
بنيابة الجبل الاخضر وبحضور مدير المديرية العامة للزراعة والثروة
الحيوانية بالداخلية. وقائد مركز التدريب القتالي بالجبل الأخضر
ومشايخ ورشداء نيابة الجبل الاخضر. ويشارك في هذه الدورة عدد من
المهندسين والفنيين العاملين في مجال تربية واكثار اشجار الفاكهة
من مختلف مناطق السلطنة وكذلك مجموعة من النساء العاملات في مجال
تنمية المرأة الريفية.
يشتمل برنامج الدورة على مقدمة تتناول طبائع الحمل في اشجار الفاكهة
متساقطة الاوراق وانواع التقليم ومواعيده وادواته كذلك سيتم شرح
وتنفيذ بيان عملي على كيفية اجراء التربية والتقليم في مختلف اشجار
الفاكهة متساقطة الاوراق بالجبل الاخضر وسيتخلل ذلك عرض شرائح مصورة
وافلام فيديو. الجدير بالذكر ان هذه الدورة تأتي ضمن برنامج المكافحة
المتكاملة لمكافحة فراشة ثمار الرمان بالجبل الاخضر وهناك دورات
اخرى سيتم عقدها خلال الفترات القادمة ضمن هذا البرنامج.
أعلى
ضمن فعاليات مهرجان مسقط الصحي تنظيم يوم للتمريض بمعهد العلوم الصحية
افتتح سعادة مصطفى بن علي عبداللطيف
ـ وكيل وزارة التربية والتعليم للشئون الادارية والمالية ـ أمس يوم
التمريض بمعهد العلوم الصحية بحضور سعادة سيف بن احمد الرواحي ـ
وكيل وزارة الصحة للشئون الادارية والمالية ـ وذلك ضمن اللقاءات
العلمية لمهرجان مسقط الصحي.
شارك في اللقاء العلمي كل من مستشفى خولة والنهضة وابن سينا وعدد
من الممرضين والمهنيين العاملين في مجال الرعاية الصحية حيث يأتي
تنظيم هذا الملتقى في اطار اهتمام المديرية العامة للخدمات الصحية
لمحافظة مسقط بضرورة تطبيق التعليم المستمر للكوادر الطبية والذي
يعتبر قطاع التمريض جزءا لا يتجزأ منه وقد ألقى احمد بن عبدالله
الخنجي ـ مدير عام المديرية العامة للخدمات الصحية بمحافظة مسقط
ـ كلمة اشار من خلالها الى ان السلطنة حققت مكاسب كبيرة في مجال
الرعاية الصحية والذي يتطلب معه ضمان جودة العاملين فيه بمن فيهم
العاملون في مجال التمريض وتأهيلهم بما يوكل إليهم من مهام حيوية
ودقيقة تتطلب كفاءة عالية الاداء لذلك بات من الضروري ان تكون مؤسسات
تعليم مهنة التمريض ذات قاعدة تعليمية سليمة تتسم بالمصداقية الاكاديمية
وتعمل على ربط الجانب النظري بالممارسة العلمية ولا بد ان تكون تحت
هيئة تعليمية وتدريبية مؤهلة حيث يعتبر التدريب ركيزة اساسية في
اعداد الاخصائيين في مجال التمريض وليست الشهادة إلا دلالة له.
وأوضح ان تدريب الكوادر التمريضية يعتبر ضرورة ملحة لتنمية مهاراتهم
إذ تزداد اهمية هذا الجانب في الحقل التمريضي ذلك انه واحد من أسرع
مجالات العمل والعلم تطورا وانطلاقا من هذه الحقيقة أدركت وزارة
الصحة اهمية التعليم والتدريب الطبي المستمر لهذه الكوادر فعمدت
الى بذل اقصى جهد ممكن للرقي بمستوى الخدمات الصحية التي لا يمكن
ان تتحقق الا بتطوير كفاءة مقدمي هذه الخدمة وفي هذا الاطار تم ادخال
برامج للتمريض التخصصي في مجال العناية المركزة للاطفال حديثي الولادة
والتوليد وهي برامج قادرة على تأهيل كوادر ذات مستوى عال من الكفاءة
ومؤهلة تأهيلا جيدا في هذه التخصصات النادرة كما سعت في استحداث
مزيد من البرامج العلمية التخصصية الاخرى في التمريض وفي مجال العناية
المركزة وكذلك العناية المركزة لامراض القلب حيث ان تطوير مهنة التمريض
يرتكز على فلسفة عصرية مرتبطة ارتباطا كليا بالتحديات التي تواجه
الحقل الصحي والمشاكل الصحية المعاصرة التي تشكل عبئا ماليا واقتصاديا
واجتماعيا على مستوى الدول النامية والمتقدمة على حد السواء.
واشار مدير عام الخدمات الصحية لمحافظة مسقط أن هناك (1562) من الكوادر
التمريضية المؤهلة تعمل حاليا بالمحافظة من ضمنها 752 خريجا عمانيا
موزعين على خدمات الرعاية الصحية في كل من مستشفى خولة والنهضة وابن
سينا والرحمة وقريات وكذلك بالمراكز والمجمعات الصحية المتخصصة بالاضافة
إلى وجود ممرضات عمانيات في مناصب قيادية متعددة في المستشفيات والمراكز
الصحية وتبلغ نسب التعمين في هذا المجال نحو 80%.
مؤكدا على ان التطوير المهني لهذه الكوادر يستمر من خلال وحدة البرامج
المرتكزة على المستشفى التي تتيح للممرضين والممرضات مختلف الوسائل
وآخر التطورات الحديثة في مجال عملهم حيث يتم اعداد الممرضات في
الرعاية الصحية الاولية من خلال برنامج تدريبي لمدة 17 اسبوعا يتم
وضعه من قبل لجنة التمريض للرعاية الصحية الاولية حيث اكملت 27 ممرضة
منذ سنتين هذا البرنامج بنجاح واعتبر هذا كأساس لبرنامج التدريب
الوطني الذي ادخل مؤخرا من دائرة شئون التمريض.
واضاف كما يتم العمل على تدعيم برامج اخرى مثل تمريض الطوارئ وتمريض
غرف العمليات والصحة النفسية وكذلك برنامج بعد التخرج في تخصصات
مختلفة مثل القبالة والاطفال والعناية المركزة للمواليد الجدد وتمريض
الكلى.
وكانت فعاليات يوم التمريض قد تضمنت اوراق عمل اشتملت على مختلف
الجوانب التمريضية بدءا من توثيق الانشطة التمريضية في مستشفى خولة
وبرنامج التدريب اثناء العمل مرورا بتقديم دراسة حول تطور خدمات
الصحة في عمان بالاضافة الى طرق الاستعداد والتأهب لمواجهة الالتهاب
التنفسي الحاد (سارز). كما تم طرح مشروع حول سرية المعلومات ومشروع
توعوي للمرضى المصابين وبتقرحات القرنية وتناول الملتقى انشطة الفريق
الصحي المتنقل في ولاية قريات بالاضافة إلى دراسة حول العنف من جانب
مرضى الامراض النفسية.
ويهدف يوم التمريض الى إيجاد بيئة عمل تكفل الارتقاء بالاداء للمهن
التمريضية الى مستوى افضل من المستويات الحالية والمحافظة على استمراريته
وذلك من خلال توحيد نظم وعمليات وتقنيات تقديم الرعاية الصحية وبناء
فرق الادارة وتعزيز اسلوب العمل الجماعي وتطوير البرامج وتعزيز التعاون
والتنسيق بين المستويات المختلفة وقطاعات الرعاية الصحية وذلك من
خلال القيادات التمريضية كافة بالإضافة إلى بناء فرق قادرة على الاطلاع
على ماهو جديد والتخطيط والتحليل السليم للمعطيات.
أعلى
ولاية إزكي تدشن مشروع المدارس صديقة الصحة
إزكي ـ من يعقوب بن خلفان الندابي: احتفل
بولاية إزكي مؤخرا بتدشين مشروع مبادرة المدارس الصديقة للصحة وذلك
تحت رعاية سعادة الشيخ سالم بن ربيع السنيدي والي إزكي رئيس اللجنة
الصحية بالولاية وبحضور مدير عام الخدمات الصحية ومدير عام البلديات
الإقليمية والبيئة وموارد المياه ومدير عام التربية والتعليم بالمنطقة
الداخلية وضابط مركز شرطة إزكي ورؤساء المؤسسات الحكومية والأهلية
وشيوخ واعيان الولاية ، بدأ الاحتفال بالقرآن الكريم ثم ألقى عيسى
بن خلف التوبي مدير دائرة التعليم بالمديرية العامة للتربية والتعليم
بالمنطقة الداخلية كلمة قال فيها : ان اهتمام الحكومة الرشيدة لم
يقتصر على نشر التعليم وإنشاء المدارس ومدخلاتها المادية والبشرية
بل تعدى ذلك الى توفير الجو الملائم والبيئة الصحية الصحيحة في المدارس
من منطلق ان التربية والتعليم للنشء وتشكيل مواطن صالح قوي فعال
لن يتم إلا في بيئة صحية مكتملة فيها أركان صحة الطالب النفسية والعقلية
والجسمية بكل مقومات تلك الأركان من صحة وقائية وعلاجية واهتمام
بالتغذية يعضدها تثقيف صحي مركز يعين الطالب على الاهتمام بصحته
الشخصية وصحة الأسرة وصحة المجتمع واضاف ان مشروع مبادرة المدارس
الصديقة للصحة الذي نحتفل اليوم بتدشينه لأول مرة في ولاية إزكي
هو مشروع متكامل له استراتيجيات واقعية وبرامج وفعاليات متعددة تشمل
كل انشطة الصحة المدرسية الشاملة بما يتضمنه من عناصرها الثلاث البيئة
المدرسية والخدمات الصحية المدرسية والتربية الصحية بعد ذلك ألقى
الدكتور أحمد عناني رئيس قسم الصحة المدرسية محاضرة استعرض من خلالها
مفهوم مدارس صديقة الصحة والذي يقوم على تأهيل المدرسة لتتمكن من
تعزيز وتطوير الصحة بين الطلاب والمعلمين والإداريين وفي المجتمع
وتطرق الى اساليب الارتقاء بالبيئة الصحية للطلاب والمعلمين وشبكات
المدارس المعززة للصحة والشخصية المؤثرة في تنفيذ المدارس المعززة
للصحة المدرسية واستراتيجيات المدارس المعززة للصحة وخصائص البرامج
ومحاور تطبيق الإستراتيجية على المدارس بعد ذلك.
ألقت الطالبة فاطمة العبري من مدرسة أم الخير الثانوية قصيدة شعرية
بعنوان (مدارس صديقة للصحة ) ثم ألقى خميس بن سعيد الفهدي مشرف الخدمات
الصحية بولاية إزكي محاضرة عن آلية تنفيذ مبادرة مشروع المدارس الصديقة
للصحة بين مدارس الولاية وذلك من خلال اللجنة التنفيذية التي تقوم
بزيارة المدارس والوقوف على وضع المدرسة الصحي والبيئي والعناصر
الايجابية بالمدرسة التي تدعم المبادرة وتطرق في محاضرته الى خطوات
تطبيق المبادرة والهيكل التنظيمي للمبادرة ونظام المتابعة والتقييم
، هذا وفي ختام الاحتفال ناقش الحضور الجوانب المتعلقة بالمبادرة
وآلية التنفيذ.
الجدير بالذكر ان مشروع مبادرة المدارس الصديقة للصحة ينطلق من ولاية
إزكي ومن ثم يتم تعميمه على مدارس المنطقة الداخلية ويهدف إلى تعزيز
البيئة الصحية المناسبة للعمل والتعلم والتغذية ووسائل السلامة في
مدارس الولاية لخدمة الطلبة والمعلمين والعملية التعليمية.
أعلى
الأخبار
