|
برقية شكر وعرفان لجلالة السلطان
مسقط ـ العمانية: رفع أصحاب المعالي وزراء التربية
والتعليم بالدول الأعضاء بمكتب التربية العربي لدول الخليج العربية
في ختام مؤتمرهم العام التاسع عشر الذي عقد في مسقط برقية شكر وعرفان
إلى المقام السامي لحضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم
ـ حفظه الله ورعاه ـ أعربوا فيها عن أسمى آيات الشكر والتقدير على
ما حظيت به الوفود المشاركة في المؤتمر من كرم الرعاية وحسن الضيافة
وتهيئة أسباب نجاح المؤتمر وتحقيق الأهداف المرجوة منه. كما أشاد المشاركون
بجهود السلطنة في دعم العمل التربوي وما تقدمه من مؤازرة ومساندة لمكتب
التربية العربي لدول الخليج داعين الله سبحانه وتعالى أن يحفظ جلالة
السلطان المعظم ويرعاه ويسدد على طريق الخير خطاه.
أعلى
الأحد القادم.. الشورى يناقش احتياطي البلاد من النفط والغاز
مسقط ـ العمانية : قال سعادة عبدالقادر بن سالم
الذهب الأمين العام لمجلس الشورى: إن المجلس سوف يعقد أعمال جلسته
الخامسة لدور الانعقاد السنوي الرابع (2006 / 2007م) من الفترة الخامسة
يوم الأحد القادم الموافق 21 من شهر يناير الجاري برئاسة معالي الشيخ
عبدالله بن علي القتبي رئيس المجلس وبحضور أصحاب السعادة الأعضاء.
وأوضح في تصريح له أن المجلس سوف يناقش خلال الجلسة مع معالي الدكتور
محمد بن حمد الرمحي وزير النفط والغاز العديد من المحاور والتي يأتي
في مقدمتها الاحتياطيات المؤكدة من النفط والغاز والجهود المبذولة
في مجال العمليات الاستكشافية لزيادة هذه الاحتياطيات ومدى كفاية احتياطي
البلاد من الغاز الطبيعي لسد احتياجات الاستخدامات المخططة والخيارات
المتاحة. كما يناقش المجلس مع معاليه الاستثمارات المخططة في قطاعي
النفط والغاز والنتائج المتوقعة لها ومستقبل القطاعين في ضوء ما هو
مقدر لهما في الرؤية المستقبلية للاقتصاد العماني ( 2020م ) والجهود
المبذولة لترشيد الانفاق في هذين القطاعين للحد من الزيادة المستمرة
في تكاليف الإنتاج.
وأشار سعادة الأمين العام لمجلس الشورى إلى أنه سيكون ضمن جدول أعمال
الجلسة دراسة التقرير المشترك للجنة القانونية ولجنة الشئون الصحية
والاجتماعية بالمجلس والمتضمن ملاحظاتها حول مشروع قانون مساءلة الأحداث
المحال من الحكومة حيث كان المجلس قد شكل لجنة مشتركة فور ورود مشروع
القانون إليه.
أعلى
اتفاقية لبناء 3 سفن للبحرية السلطانية العمانية
وقع معالي السيد بدر بن سعود بن حارب البوسعيدي
الوزير المسئول عن شئون الدفاع بمكتبه بمعسكر بيت الفلج أمس اتفاقية
مشروع خريف الذي يقضي ببناء ثلاث سفن للبحرية السلطانية العمانية مع
الشركة البريطانية (في تي). وقد وقع الاتفاقية نيابة عن الشركة المصنعة
الرئيس التنفيذي للشركة.
وتأتي هذه الاتفاقية كخطوة أخرى في طريق التحديث ضمن الخطط المرسومة
للارتقاء بالقدرة القتالية لقوات السلطان المسلحة وتأهيل الكوادر العمانية
بما يواكب متطلبات التحديث والتطوير في الأسلحة والمعدات ويتناسب مع
احتياجات قوات السلطان المسلحة.
حضر مراسم توقيع الاتفاقية اللواء الركن بحري سالم بن عبدالله العلوي
قائد البحرية السلطانية العمانية وسعادة محمد بن ناصر الراسبي وكيل
وزارة الدفاع.
أعلى
في ختام أعمال مؤتمرهم التاسع عشر بمسقط
وزراء التربية والتعليم بدول المجلس يوصون
بإنشاء المركز التربوي للغة العربية بالشارقة
والموافقة على اللائحة المنظمة للتعاون مع الجهات
الداعمة لمكتب التربية العربي لدول الخليج
السليمي : ماتحقق من نجاح في مسيرة العمل
التربوي جاء ترجمة لتوجيهات قادة دولنا
القرني : نعتز باهتمام السلطنة وتنظيمها
الراقي للمؤتمر وسنعمل بجهد متواصل
لتكون التوصيات موضع التنقيذ الذي يليق بها
متابعة ـ عبدالله الجهوري ـ عبدالله الغاوي:أوصى
أصحاب المعالي وزراء التربية والتعليم للدول الأعضاء بمكتب التربية
العربي لدول الخليج في ختام أعمال مؤتمرهم التاسع عشر أمس والذي استضافته
السلطنة خلال الفترة من 14 حتى 15 يناير الجاري بمنتجع بر الجصة بدعوة
أعضاء المجلس التنفيذي لمتابعة تطبيق نتائج مشروعات وبرامج المكتب
في دولهم ودعوة المدير العام إلى مواصلة متابعة تنفيذ قرارات وتوصيات
المجلس التنفيذي المرفقة بتقرير رئيس المجلس .
ودعوة المدير العام إلى إعداد تقرير تقويمي للبرامج المستمرة في المكتب
وأجهزته ( المركز العربي للبحوث التربوية لدول الخليج ، والمركز العربي
للتدريب التربوي لدول الخليج ) وعرضه على المجلس التنفيذي .
وكذلك دعوته إلى الاستفادة من التقنية الحديثة وتسخيرها للتواصل مع
الدول الأعضاء ، ومع الفئات المستهدفة ببرامج المكتب وأجهزته وإلى
توسيع مجالات التعاون بين المكتب والمؤسسات والجمعيات الأهلية ، والمنظمات
المتخصصة لتنفيذ برامج وأنشطة مشتركة ، مع التنسيق في ذلك مع الدولة
المعنية .
كما قرر المؤتمر الموافقة على مشروعات وبرامج المكتب وأجهزته المقترحة
للدورة المالية 1428 و 1429هـ (2007 و2008م) المرفقة بمذكرة المدير
العام ومباركة برنامج البوابة الإلكترونية لمكتب التربية العربي لدول
الخليج ودعوة المدير العام إلى اتخاذ كل ما من شأنه ضمان جودة تنفيذ
البرامج وإنجازها في المدة الزمنية المقررة لها .
كما تقدم المؤتمر في ختام أعماله الشكر لدولة الإمارات العربية المتحدة
على ما قدمته من تسهيلات لإنشاء المركز ، وإلى صاحب السمو الشيخ الدكتور
سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة الرئيس
الأعلى لجامعة الشارقة لموافقته على إقامة مقر للمركز التربوي للغة
العربية في مدينة الشارقة .
والموافقة على اللائحة الأساسية للمركز التربوي للغة العربية لدول
الخليج حسب الصيغة المعروضة على المؤتمر والموافقة على ( مشروع ) اتفاقية
مقر المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بين حكومة دولة الإمارات
العربية المتحدة ومكتب التربية العربي لدول الخليج ، وتفويض المدير
العام للتوقيع عليها نيابة عن المكتب وتوجيه الشكر لفريق تأسيس المركز
على ما بذله من جهود لإعداد تصور متكامل عن إنشاء المركز وتقدير احتياجاته
.
وإعدادالتفاصيل التي اقترحها فريق التأسيس بشأن التشغيل الكامل للمركز
إطاراً استرشادياً لمراحل النمو المستقبلي للمركز وحول قرار المجلس
الأعلى لمجلس التعاون في دورته السادسة والعشرين الخاص بتقويم مستوى
تنفيذ القرارات الصادرة عن المجلس الأعلى في مجال التعليم
وبعد الاطلاع على مذكرة المدير العام ومرافقها قرار المجلس الأعلى
لمجلس التعاون بشأن نتائج ما توصل إليه الفريق المكلف بتقويم مستوى
التنفيذ للقرارات الصادرة عن المجلس الأعلى في مجال التعليم ، وبعد
الاطلاع على تقرير المدير العام بشأن نتائج دراسة تقرير الأمين العام
لمجلس التعاون لدول الخليج العربية الخاص بهذا الشأن ، وقد عبر المؤتمر
العام عن ارتياحه لما تضمنه تقرير معالي الأمين العام من تنويه بمستوى
تنفيذ قرارات المجلس الأعلى بشأن التعليم العام .
وبناءً على ما دار من مناقشات ،
وقرر المؤتمر
الإحاطة بما تضمنه تقرير معالي الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج
العربية بشأن مستوى تنفيذ قرارات المجلس الأعلى بشأن التعليم العام
.
وتوجيه الشكر والتقدير لمعالي الأمين العام لمجلس التعاون ، ولفريق
العمل في الأمانة على ما يجده منهم مكتب التربية العربي لدول الخليج
من التعاون ، والعمل على تحقيق الأهداف المشتركة .
وقرر المؤتمر الموافقة على اللائحة المنظمة للتعاون مع الجهات الداعمة
لأنشطة المكتب بالصيغة المرفقة بهذا القرار ودعوة المدير العام إلى
إدراج اللائحة المنظمة للتعاون مع الجهات الداعمة لأنشطة المكتب مع
لوائح وأنظمة المكتب المعمول بها .
ومباركة موافقة اليونسكو على أن تكون مملكة البحرين مقراً للمركز الإقليمي
للمنظومة الإلكترونية واستخداماتها في المجالات التربوية .
ودعوة المدير العام إلى التعاون والتنسيق مع وزارة التربية والتعليم
بمملكة البحرين لتحقيق استفادة الدول الأعضاء في المكتب من هذا المركز
.
كما قرر المؤتمرعقد الدورة العادية العشرين للمؤتمر العام في دولة
قطـر يومي الثلاثاء والأربعاء 25 و 26 ذو الحجة 1429هـ الموافق 23
و 24 ديسمبر 2008م .
وتوجيه الشكر لدولة قطـر لاستضافتها أعمال الدورة العشرين للمؤتمر
العام .
ودعوة المدير العام لاتخاذ الترتيبات اللازمة لذلك بالتنسيق مع الدولة
المضيفة .
كلمة المجلس التنفيذي
وكانت قد ألقت سعادة الدكتورة الشيخة رشا الصباح وكيلة وزارة التعليم
العالي بدولة الكويت، رئيس المجلس التنفيذي كلمة عن أعمال المجلس فيما
بين دورتي انعقاد المؤتمر العام الثامن عشر والتاسع عشر، استعرضت فيها
أبرز الانجازات التي عمل المجلس على تحقيقها، ومنها انعقاد أربع دورات
عادية ودورة استثنائية، إضافة إلى الدورة الاستثنائية الخاصة بالتحضير
للمؤتمر العام التاسع عشر، وعقد العديد من الاجتماعات من خلال فرق
العمل التي ضمت بعض أعضاء المجلس التنفيذي لمناقشة موضوعات معينة،
واتخذ المجلس ما مجموعه واحد وستون قرارا للبت في الموضوعات التي ناقشها
في هذه الدورات، ومن أهم الموضوعات التي ناقشها المجلس في اجتماعاته،
مشروع تطوير التعليم، وخطة تطوير مناهج التربية الإسلامية.
ومشروع إنشاء المركز التربوي للغة العربية، ومتابعة تنفيذ برامج المكتب
وأجهزته للدورة المالية المنصرمة، ومتابعة اجتماعات مجلس أمناء المركز
العربي للبحوث التربوية، ومتابعة اجتماعات مجلس أمناء المركز العربي
للتدريب التربوي لدول الخليج وضع آلية لتطبيق نتائج المشروعات والبرامج،
وتنظيم التعاون مع الجهات الداعمة للبرامج والمشروعات، والإعداد لبرامج
الدورة المالية القادمة للمكتب، الموافقة على ( مشروع ) اتفاقية مقر
المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بين حكومة دولة الإمارات
العربية المتحدة ومكتب التربية العربي لدول الخليج.
كلمة مكتب التربية العربي
كما قدم معالي الدكتور علي بن عبدالخالق القرني، المدير العام لمكتب
التربية العربي لدول الخليج تقريرا عن تنفيذ برامج ومشروعات الدورة
المالية، أشار إلى أن المكتب استعان ببيوت الخبرة والمؤسسات التربوية
المتخصصة لتنفيذ البرامج ولضمان جودة العمل وتم خلالها إعداد المعايير
والضوابط الواجب توافرها لتنفيذ البرنامج وتشكيل لجنة لدراسة العروض
المقدمة من بيوت الخبرة والاستفادة من تجارب الدول الأعضاء كما أعد
المكتب برنامجا حاسوبيا وضعه على موقع المكتب للتواصل مع مكتب الخبرة
.
واستعرض القرني برامج مشروع تطوير التعليم للدورة 1426هـ و 1327هـ
بمكتب الرياض وأوضح البرامج وإنجازاتها والتي منها برنامج المهارات
الحياتية التي تنفذه وزارة التربية والتعليم بالسلطنة وبرنامج أطلس
المفاهيم(الخرائط المفاهيمية ) والذي تنفذه شركة العبيكان للأبحاث
والتطوير وبرنامج اختبارات مستوى التحصيل الدراسي لنهاية الصف التاسع
وبرنامج التكوين المهني للمعلم وبرنامج الاعتماد المدرسي الذي ينفذه
مكتب النافع للبحوث والاستشارات التعليمية وبرنامج برمجيات تعليمية
في الرياضيات والعلوم والذي تنفذه شركة منهاج لتقنية المعلومات( الرياضيات)
والمركز الإقليمي لتطوير البرمجيات التعليمية (العلوم) وبرنامج الدار
الالكترونية وبرنامج بوابة التعلم الالكتروني للمعلم وينفذها فريق
عمل متخصص وبرنامج ثقافة الحوار والذي ينفذه مكتب الآفاق المتحدة للتقنية
والمعلومات وبرنامج تجويد التعليم والذي ينفذه مكتب عبدالله بن إبراهيم
الخلف للاستشارات التربوية .
كما استعرض برامج مركز البحوث التربوية بالكويت وأهم إنجازاتها ومنها
برنامج المواطنة ومفهوم الذات الذي ينفذه فريق عمل من كلية التربية
بجامعة الكويت وبرنامج الكفايات التعليمية للمتعلمين وينفذه فريق عمل
من جميع الدول الأعضاء وبرنامج بناء وثائق مناهج اللغة العربية واستراتيجيات
تدريسها والذي ينفذه المركز العربي للتعليم والتنمية وبرنامج تطوير
مستوى التأليف والإبداع في أدب الطفل والذي ينفذه المركز العربي للتعليم
والتنمية وبرنامج معاجم لغوية مدرسية لمراحل التعليم العام للدول الأعضاء
والذي ينفذه مركز البحوث والتطوير التربوي بالجمهورية اليمنية وبرنامج
صعوبات التعلم في المرحلة الابتدائية والذي تنفذه جامعة الخليج العربي
وبرنامج التوجيه المهني للطلاب والذي تنفذه كلية التربية بجامعة السلطان
قابوس وبرنامج المؤسسة الخليجية للاستثمار التعليمي وينفذه المعهد
العربي للتخطيط بدولة الكويت وبرنامج الصندوق الوطني لدعم التعليم
والذي ينفذه فريق من الخبراء من دولة الكويت وبرنامج اقتصاديات التعليم
الذي ينفذه معهد التخطيط التربوي التابع لليونسكو واستعرض برامج مشروع
تطوير التعليم وأهم انجازاتها في مركز الدوحة وهي الإدارة الإستراتيجية
والذي تنفذه الجمعية العربية للإدارة بمصر وبرنامج القيادة لعصر جديد
وينفذه المدرب ديفيد تركز والمدرب رود يونك وبرنامج إدارة التغيير
وبرنامج إدارة المواقف الطارئة وبرنامج المنظمة المتعلمة وبرنامج العمل
المؤسسي وبرنامج تدريب المدربين، أما البرامج المستمرة للمكتب وأجهزته
فواصل المكتب وأجهزته تنفيذ البرامج المستمرة وفقا لطبيعة ومراحل تنفيذه،
كما استعرض معالي الدكتور القرني في تقريره أهم انجازات ومشاركات المكتب
وأجهزته في برامج التعاون مع المنظمات.
كلمة مقرر المجلس
وألقى سعادة محمد بن جمعة بن هندي الوكيل المساعد للإدارة والشؤون
المالية بوزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة ،
قرارات المجلس، ومن أهمها: الموافقة على مشروعات وبرامج المكتب وأجهزته
المقترحة للدورة المالية 1428 و 1429هـ (2007 و2008م) ومباركة برنامج
( البوابة الإلكترونية لمكتب التربية العربي لدول الخليج ) ودعوة المدير
العام للبحث عن تمويل لتنفيذها، ودعوة المدير العام إلى اتخاذ كل ما
من شأنه ضمان جودة تنفيذ البرامج وإنجازها في المدة الزمنية المقررة
لها .
ومشروع إنشاء المركز التربوي للغة العربية، ومتابعة تنفيذ برامج المكتب
وأجهزته للدورة المالية المنصرمة، ومتابعة اجتماعات مجلس أمناء المركز
العربي للبحوث التربوية، ومتابعة اجتماعات مجلس أمناء المركز العربي
للتدريب التربوي لدول الحليج، ووضع آلية لتطبيق نتائج المشروعات والبرامج،
وتنظيم التعاون مع الجهات الداعمة للبرامج والمشروعات والإعداد لبرامج
الدورة المالية القادمة للمكتب والموافقة على ( مشروع ) اتفاقية مقر
المركز التربوي للغة العربية لدول الخليج بين حكومة دولة الإمارات
العربية المتحدة ومكتب التربية العربي لدول الخليج.
كلمة المنظمة العربية
وألقى معالي الدكتور المنجي بوسنينة المدير العام لمنظمة العربية للتربية
والثقافة والعلوم كلمة المنظمة أكد فيها على أهمية العلاقة بين المجتمع
والمنظومة التربوية
وقال: عندما نتحدث عن التطوير التربوي في مجتمعنا العربي لا يمكن أن
نقصد إلا تطويرا نابعا من حاجات مجتمعاتنا مستجيبا لتطلعاتها متماشيا
مع قيمها وأخلاقياتها وليس وليد املاءات مفروضة من الخارج أو أنماط
جاهزة مستوردة من غير بلادنا، على أن هذا الموقف المبدئي من التطوير
في المجال التربوي لا ينبغي أن يفهم منه انغلاق أو تحجر ولا رفض مسبق
لتيارات التجديد التربوي التي تخترق العالم اليوم نتيجة لتغيرات سياسية
واقتصادية وثقافية على المستوى الدولي لا يمكن أن نكون بمعزل عنها
أو بمنأى عن تأخيراتها فالوطن العربي جزء لا يتجزأ من هذا العالم المتحرك
حوله وبسرعة تتجاوزنا في بعض الأحيان وليس من مصلحتنا أن نبقى خارج
حركة التاريخ بأي ذريعة من الذرائع ، فالمطروح علينا اليوم ونحن بين
تمسك بهويتنا وعقيدتنا وأصالتنا وبين تطلع إلى معانقة العالمية والاندراج
في حركتها هو البحث عن الموقع الوسط ونحن أمة وسط بين مقتضيات الحفاظ
على ثوابتنا الدينية والمجتمعية
كلمة المنظمة الإسلامية
وألقى ممثل المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة (الايسيسكو)
بالإنابة عن مديرها العام معالي الدكتور عبد العزيز بن عثمان التو
يجري كلمة قال فيها قبل شهرين عقدنا في دولة الكويت المؤتمر الإسلامي
الثالث لوزراء التعليم العالي والبحث العلمي وقد خرجنا من هذا المؤتمر
بنتائج إيجابية بالغة الأهمية أستطيع أن أقول عنها : إنها عززت جهودنا
في مضمار تطوير البحث العلمي ، والارتقاء بمستوى التعليم العالي في
دول العالم الإسلامي .
مشيرا إلى أن أهم القرارات التي صدرت عن المؤتمر
المصادقة على إستراتيجية تطوير التعليم العالي في العالم الإسلامي
وهي الوثيقة العلمية المدروسة دراسة أكاديمية وافية التي تهمنا جميعا
والتي دخلت ضمن اهتمامات هذا المؤتمر الموقر.
وقال : إن المعّول عليه في هذه المرحلة في الوطن العربي وفي العالم
الإسلامي هو تعزيز العمل المشترك في إطار الايسيسكو والالكسو ومكتب
التربية العربي لدول الخليج من أجل الوصول إلى تحقيق تعليم جيد بالمعنى
العلمي الشامل تتوافر له شروط الجودة من النواحي كافة يستجيب لمتطلبات
سوق العمل ويتلاءم مع المتغيرات المتسارعة التي تعرفها حقول العلم
بكل فروعه والمعلومات بكل تشعبها .
كلمة اليونيسكو
وألقى الدكتور عبدالمنعم محمد عثمان مدير مكتب اليونسكو الإقليمي للتربية
في الدول العربية كلمة منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة
قال فيها : إن التعليم كما هو معلوم أساس الازدهار الاقتصادي والاجتماعي
وهو العامل الأساسي للقضاء على الفقر والأمراض وتحقيق التنمية المستدامة،
لذلك فإن أهداف وفلسفات وبرامج التعليم والتعلم في العالم أساسها الإنسان
وغايتها الإنسان.
وأشار إلى أن البرامج التربوية التي تقدمها المنظمات الدولية والإقليمية
بما فيها مكتبكم تسعى لتحقيق غايات وأهداف مشتركة، وهي تحقيق التعليم
للجميع على كافة المستويات وعلى مدى الحياة، وإن هذه الغايات والأهداف
حددها المنتدى العالمي للتربية في دكار2000، والتي جمعت في إطار عمل
اشتمل على ستة أهداف رئيسية وإن أهداف التعليم للجميع كما هو واضح
ليس ضمان توفير التعليم للجميع فحسب ولكن تعليم يتسم بالنوعية، وهو
تعليم يجب أن يكون عاملا أساسيا لمساندة الجهود الدولية لمكافحة الفقر
وهذا لا يتأتى إلا إذا كان هذا التعليم متميزا يكسب المتعلم المهارات
الحياتية اللازمة التي ستساعده على كسب قوته وتؤمن له الحياة الهانئة
الكريمة.
وقال : مما يثلج الصدر أن تطوير التعليم في هذه المنظمة يحظى بدعم
سياسي لامتناهي من أصحاب الجلالة والسمو قادة الدول وإن الدعم السياسي
لخطط التطوير التربوي بشكل احد أهم أسباب نجاح التطوير.
وقال : بالرغم من الانتقادات التي توجه للأنظمة التربوية العربية،
إلا أن منظمة اليونسكو تقدر الجهود التي تبذل لتطوير الأنظمة التعليمية
في الدول العربية عموما والدول الخليجية خصوصا وهذه الجهود لم تأت
من الفراغ ولكن انطلاقا من قناعتكم الراسخة أصحاب المعالي الوزراء
بأهمية دور التربية في التنمية المستدامة الاجتماعية والاقتصادية واستشعاركم
للتحديات التي أملتها الكثير من المتغيرات والمستجدات على الساحة الدولية
والوطنية، وما مشاريعكم وخططكم المشتركة السابقة وبرامجكم التي تم
إقرارها في هذا المؤتمر تحت مظلة مكتبكم الموقر إلا مثالا على هذه
الجهود المبذولة .
وأضاف ونحن في منظمة اليونسكو نثمن التعاون والتنسيق القائم مع وزارتكم
ومكتبكم ونسعى إلى تقوية وتدعيم هذا التعاون بمشاركة المنظمات الأخرى
المهتمة بشؤون التربية مثل الألكسو والأيسيسكو من أجل تحقيق المزيد
من الانجازات في تطوير نظام التعليم في دول الخليج العربية مؤكدا استعداد
اليونسكو ممثلة في مكتبيها في بيروت والدوحة إلى تقوية التعاون مع
مكتب التربية العربي ووزارتكم بالطريقة التي تدعم وتعزز جهودكم المخلصة
لتطوير التعليم بالمنطقة.
كلمة مكتب التربية العربي
وألقى معالي الدكتورعلي بن عبدالخالق القرني مدير عام مكتب التربية
العربي لدول الخليج كلمة قال فيها: كثيرة هي المشاعر التي نريد التعبير
عنها في هذه الجلسة الختامية لمؤتمركم الموقر التاسع عشر، الذي جمعه
مناخ أسري وأحاطه دفء الكرم العماني، ووفرت له الإدارة الحكيمة والتنظيم
الراقي بيئة مواتية لما توصل إليه في هذه القرارات والتوجيهات التي
نعتز بها، وسنبذل في المكتب كل الجهد لتكون موضع التنفيذ الذي يليق
بها .
وأعرب عن شكره لأصحاب المعالي لدعمهم لمسيرة المكتب وتطلعاته، وإقراره
لبرامجه ومشروعاته للدورة القادمة وقال وبهذه المناسبة يؤكد المكتب
بأنه سيعمل بجهد متواصل لجعل المركز التربوي للغة العربية الذي حظي
بموافقتكم على إنشائه نقطة تحول بارزة في خدمة لغتكم العربية.
كلمة الوفود المشاركة
بعدها ألقت معالي شيخة المحمود وزيرة التربية والتعليم بدولة قطر كلمة
الوفود المشاركة قالت فيها: بلا شك أن النتائج الطيبة التي حققها المؤتمر
تعبر بوضوح عن رغبة صادقة وغاية طموحة نحو تحقيق المزيد من النماء
والتطور والتقارب بين دول المجلس، وهو دور نثق أن مكتب التربية العربي
يسعى دوما لتحقيقه من خلال مؤتمراته وجميع فعالياته وأنشطته، وذلك
مما يعزز قناعاتنا أن العملية التربوية هي الأساس الفعلي لتعميق أواصر
التعاون بين دول المجلس، وتحقيق الترابط الفكري والثقافي وصولا إلى
بناء مستقبل أفضل لأبنائنا ومكانة أرقى لدولنا.
وقالت : إن تقدير قادتنا لمستوى التقدم في تنفيذ القرارات الخاصة بتطوير
التعليم، وتأكيدهم كذلك على أهمية دور الأجهزة المعنية في تفعيل تلك
القرارات الهادفة إلى تطوير التعليم بدول المجلس يمنحنا قوة وإصرارا
على مواصلة العمل لتحقيق الأهداف المرجوة للتعليم في دولنا.
كلمة السلطنة
وألقى معالي يحيى بن سعود السليمي وزير التربية والتعليم كلمة قال
فيها:بحمد الله وتوفيقه انعقدت جلسات مؤتمرنا التاسع عشر على درب مسيرة
العمل التربوي المشترك بين دولنا الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول
الخليج في يومين ساد خلالهما روح الأسرة الواحدة المتعاونة التي تسعى
صادقة إلى تحقيق الخير لجميع أفرادها في مناخ من التفاهم المشترك،
والتعاون الوثيق، والتقدير المتبادل، ونضج الحوار وتوحد الآراء والرؤى
الآنية والمستقبلية، القريبة والبعيدة وصدق العزم وقوة الإصرار على
المضي قدما نحو تعاون تربوي أوثق وأعمق وأوسع مجالا إضافة إلى ما حققناه
خلال السنوات الماضية من خطوات على درب مسيرة العمل التربوي المشترك
ترجمة للتوجيهات السامية لقادة دولنا ـ حفظهم الله ـ الذين يسعون دائما
إلى تعميق الروابط وتوثيق عرى التعاون ومد الجسور على درب مسيرة المنظومة
الكبرى للتعاون سعيا إلى تحقيق الخير والتقدم والازدهار لدولنا وشعوبنا
إيمانا بوحدة المصير وأضاف : لقد امتلأت نفوسنا بالتفاؤل والارتياح
بما طرحه المؤتمر من مشروعات تربوية جديدة في خططه المستقبلية القريبة
التي اتجهت إلى مجالات رحبة ومفردات أخرى دقيقة على درب مسيرة العمل
التربوي المشترك.
وإننا إذ نعبر عن سعادتنا بما تم إنجازه في مسيرة العمل التربوي المشترك
في هذا المؤتمر وما تم إقراره من مشروعات تربوية أخرى جديدة اتخذت
القرارات بالبدء في تنفيذها فعليا على صعيد الواقع ولعل من أبرزها
الخطط المشتركة لما نسعى إليه بجهود حثيثة والاستمرار في عملية التطوير
الشامل للعملية التعليمية متمثلة في طرائق التدريس وأساليب التقويم
التربوي وتنمية وتدريب المعلمين والمشرفين التربويين إعدادا علميا
وفنيا يتناسب مع التطوير العام المنشود ويسير معه في خطوط متوازية
تتآلف وتنسجم فيها جميع عناصر العملية التربوية، وكذلك تنمية وتدريب
جميع الكوادر التربوية على اختلاف مستوياتها الإدارية والفنية تلبية
لحاجاتنا التربوية والمجتمعية المشتركة، ومواكبة لمستجدات واتجاهات
علمنا المعاصر وتعاظم مسؤولياتنا التربوية تجاه بلداننا وأبنائنا نتيجة
للتطورات العلمية والمعرفية المتلاحقة والتحديات المتزايدة التي أفرزتها
العولمة وثورة المعلومات والتقدم العلمي والتكنولوجي الذي اتخذ التربية
والتعليم سبيلا إلى بلوغ الغايات وبناء الحضارات.
وقال : لا يسعني في هذا المقام إلا أن أقدم بالغ شكري وتقديري لمعالي
الأمين العام لمجلس التعاون الخليجي على دعمه المستمر ومؤازرته الدائمة
لجهود وأنشطة مكتب التربية العربي لدول الخليج والشكر موصول إلى جميع
أصحاب المعالي والسعادة الوزراء والوكلاء وأعضاء وفودهم الشقيقة كما
أعرب عن تقديري البالغ لمكتب التربية العربي وأجهزته برئاسة معالي
مدير عام المكتب وسعادة رئيس المجلس التنفيذي وأصحاب السعادة أعضاء
المجلس التنفيذي على ما بذلوه وما يبذلونه من جهود مخلصة ومساع حثيثة
، وعمل دؤوب يضيف في كل يوم جديدل إلى رصيد مسيرتنا التربوية المشتركة
أعلى
العراق: أكثر من 24 ألفا مسجونون بلا محاكمة
بغداد ـ وكالات : يقبع أكثر من 24 ألف عراقي
في السجون دون محاكمة أو عرض على القضاء وفق ما صرح وزير العدل العراقي
هاشم الشبلي الذي قال إن المعتقلات التابعة لوزارتي الداخلية والدفاع
والقوة متعددة الجنسيات مكتظة ومزرية لافتا إلى أن الخطة الأمنية الجديدة
ستزيد من اكتظاظ السجون.
وقال الشبلي خلال استضافته أمس في مجلس النواب العراقي إن قضية المعتقلين
هي قضية سياسية يجب أن تعالج من خلال منظور سياسي لا من خلال منظور
إجرائي قانوني. وكشف عن أن عدد السجناء في معتقلات وزارة الداخلية
يبلغ 8303 سجناء بينما يبلغ عددهم في معتقلات وزارة الدفاع 1346 في
حين تحتجز القوة متعددة الجنسيات 14447 معتقلا.
وأوضح أن هؤلاء المعتقلين غير معروضين على القضاء العراقي وأن القوات
متعددة الجنسيات تمدد في بعض الأحيان فترة الاحتجاز إلى سنتين بحجة
امتلاكها معلومات استخباراتية مؤكدة حول المعتقلين دون أن تكشف عن
الوثائق التي بحوزتها إلى القضاء العراقي متمسكة بقوانين مجلس الأمن
الدولي بوصفها الجهة الأمنية المكلفة دوليا. وأشار إلى أن وزارته طلبت
من وزارتي الداخلية والدفاع تسليمها السجناء الذين بحوزتهما مع المعتقلات
وأن وزارة الداخلية لم ترد على الطلب فيما سلمت وزارة الدفاع سجن الحارثية
فقط.
وذكر أن اللجان التحقيقية في المعتقلات الأميركية تتشكل من أميركيين
ومترجمين غير قانونيين لا يمتلكون معلومات علمية قانونية. إلى ذلك
قال قائد القوات الأميركية في العراق الجنرال جورج كيسي إن طليعة القوات
الأميركية الإضافية التي ستشارك في خطة أمنية كبرى جديدة في بغداد
وصلت إلى العاصمة العراقية محجما عن الإدلاء بمزيد من التفاصيل أو
إعلان موعد بدء العمليات لكنه قال إن الأنباء التي تحدثت عن وصول 4000
من قوات إضافية قوامها 17500 لبغداد "مغالية".
أعلى
إيران تقترب من تركيب3 آلاف جهاز طرد مركزي
طهران ـ وكالات: أعلنت إيران أمس أنها تمضي قدما
في خطة لتركيب ثلاثة آلاف جهاز للطرد المركزي لإنتاج وقود نووي وأن
هذه العملية شارفت على الانتهاء.
جاء ذلك على لسان غلام حسين الهام المتحدث باسم الحكومة الإيرانية
في مؤتمر صحفي أسبوعي حيث قال " نحن بصدد إنتاج وقود نووي يستلزم
ثلاثة آلاف جهاز للطرد المركزي وأكثر من ذلك .. هذه الخطة تمضي قدما
وهي في طريقها للانتهاء." كما كرر تصريحات إيرانية سابقة بمراجعة
موقف طهران من التعاون النووي إذا مورست عليها ضغوط حيث أردف قائلا
" لم ننسحب من معاهدة حظر الانتشار النووي . ولكن إذا ما حاولوا
( في الغرب ) وضع العراقيل فسنغير من مسارنا أيضا ".
أعلى
الاحتلال يسمن مستعمراته بحضور رايس
رام الله المحتلة ـ غزة ـ
عواصم ـ (الوطن) ـ وكالات:
أطلق الاحتلال الاسرائيلي أمس عروضا لتسمين مستعمرة معاليه ادوميم
، أكبر مستعمرة في الضفة الغربية المحتلة بـ 44 مسكنا جديدا وذلك في
الوقت الذي كانت فيه وزيرة الخارجية الأميركية كوندوليزا رايس تلتقي
صباح أمس في القدس المحتلة مع رئيس الوزراء الإسرائيلي ايهود اولمرت
. ونددت السلطة الفلسطينية بهذا الإعلان حيث قال كبير المفاوضين الفلسطينيين
صائب عريقات إن " اسرائيل
تتحدى المجتمع الدولي وتدمر جهود السلام التي تقوم بها رايس ".
وأضاف " نحن ندين قرار توسيع معاليه ادوميم . وعلى اسرائيل أن
تختار بين السلام والاستعمار لأنهما أمران لا يسيران معا".
إلى ذلك اعتبرت وزيرة الخارجية الأميركية أمس أن اللقاء الثلاثي الذي
ستعقده قريبا مع رئيس الوزراء الاسرائيلي ايهود اولمرت والرئيس الفلسطيني
محمود عباس سيكون أهم محادثات سياسية في الشرق الأوسط منذ ست سنوات.
وقالت رايس في مؤتمر صحفي مشترك مع نظيرها المصري أحمد أبو الغيط "
مرت ست سنوات على الأقل منذ أن تحدث ( الطرفان الفلسطيني والاسرائيلي
) عن الموضوعات " المتعلقة بعملية السلام. وأضافت : إن الاجتماع
الثلاثي الذي لم يتحدد موعده بعد ولكن مسؤولا أميركيا قال إنه سيعقد
في غضون ثلاثة إلى أربعة أسابيع سيتركز على " السبل التي يمكن
أن تقود إلى إقامة دولة فلسطينية".
وعلق مسؤول أميركي رفيع يرافق رايس في جولتها على أنه " لم تعقد
قمم كثيرة في نهاية المطاف بين الفلسطينيين والاسرائيليين خلال السنوات
الأخيرة".
وأضاف " لم يجلسا لمدة ست سنوات للتحدث عن موضوعات مهمة من نوع
ما هو المطلوب لإقامة دولة فلسطينية " .
وكانت آخر قمة اسرائيلية ـ فلسطينية عقدت لمحاولة التوصل إلى تسوية
للقضية
الفلسطينية هي تلك التي عقدت تحت رعاية الرئيس الأميركي السابق بيل
كلينتون وضمت الرئيس الفلسطيني الراحل ياسر عرفات ورئيس الوزراء الاسرائيلي
السابق ايهود باراك في منتجع كامب ديفيد في الولايات المتحدة في العام
2000. ميدانيا أعلنت مصادر طبية فلسطينية ولجان المقاومة الشعبية أمس
استشهاد فلسطينيين عندما فتح جيش الاحتلال النار عليهما مساء أمس الأول
شمال قطاع غزة.
وأكدت لجان المقاومة الشعبية في بيان " استشهاد المجاهد موسى
محمد موسى قرموط (22 عاما) وكمال خضر (23 عاما ) وهما من مخيم جباليا
".
أعلى
رأي الوطن
تلازم الأمن الوطني ومسيرة التنمية
تمضي السلطنة في مسيرة التنمية بخطى ثابتة وعبر
رؤية واضحة ومنهجية بفضل راعي نهضة عُمان الحديثة حضرة صاحب الجلالة
السلطان قابوس بن سعيد المعظم ـ حفظه الله ورعاه ـ الذي يضع ميزاناً
دقيقاً للتوازن بين الاعتبارات المرتبطة بالأمن الوطني من جهة وعملية
إقامة البنية الأساسية لعُمان المستقبل على المستوى المدني، أما في
الجانب الأول فيحرص جلالته ـ حفظه الله ـ على تجهيز قواته المسلحة
بما تحتاجه من رجال وعتاد، حتى يتوفر مناخ الاستقرار والسلام القائم
على القوة واحترام قدسية تراب الوطن وتوازن العلاقة مع الجميع في إطار
دفاعي لا يتجاوز حدودنا الوطنية ومياهنا الاقليمية، وضمن هذه الرؤية
تم توقيع اتفاقية امداد البحرية السلطانية العمانية بثلاث سفن حديثة
تقوم بواجبها ضمن القوات الأخرى على تنفيذ المهام المنوطة بها سواء
على الصعيد العسكري او الصعيد المدني من دعم وإسناد للعمليات الأمنية
التي تستهدف حماية حدودنا ومياهنا الاقليمية من أي عمليات تهريب أو
هجرة غير مشروعة أو تسلل أو انتهاك للسيادة والقانون من أي نوع كان،
فالسفن الجديدة مواكبة لأحدث معايير التحديث والتطوير في الاسلحة والمعدات،
يضاف إلى ذلك جهد أكبر على مستوى تأهيل القوة البشرية التي تقوم على
تسيير هذه السفن وهم بدورهم ينالون افضل تدريب ممكن وأفضل دراسات عسكرية
واستراتيجية متخصصة، ليس في مجال البحرية السلطانية وحدها وإنما في
كافة أفرع قوات السلطان المسلحة، وأمس تم الاحتفال بتخريج طلاب دورة
الضباط المرشحين في كلية السلطان قابوس العسكرية بالجيش السلطاني العماني.
وبالطبع يتوازى الاهتمام بالجوانب المتعلقة بالأمن الوطني ومقتضياته
مع حركة تنمية واعدة على المستوى المدني وبخاصة المشروعات الانتاجية
الكبرى التي ترفد الدخل الوطني بعوائد تدخل في ميزانيات خطط التنمية
الخمسية الموضوعة، ومن ذلك العقد الذي وقعته شركة تنمية نفط عمان أمس
بمبلغ 480 مليون دولار لتنفيذ الأعمال الهندسية والشرائية والانشائية
الخاصة بمشروع أجهزة ضغط الغاز بحقل (سيح رول). حيث إن تنفيذ هذه الاعمال
على اختلاف انواعها يضمن استمرار الحقول في الانتاج وإمداد السوق المحلي
والعالمي بحاجاته من الطاقة وترفد قطاع الخدمات بالطاقة الكهربائية،
ولا تتوقف مشروعات التطوير والخطط الهادفة الى رفع الانتاج النفطي
للسلطنة خلال السنوات المقبلة على أمل أن يصل انتاج السلطنة النفطي
الى 900 ألف برميل يوميا كما هو مخطط له، حيث يبقى النفط والغاز بفعل
الأمر الواقع المورد الرئيسي للدخل رغم تكثيف الجهود لتنويع مصادر
الدخل في المشروعات غير النفطية ذات الجدوى الاقتصادية العالية. ومن
المشروعات الأساسية التي تحولت إلى واقع محسوس في الآونة الأخيرة مشروع
واعد في قطاع الطرق مشروع طريق صحار ينقل الذي تم افتتاحه أمس.
وهكذا تتكامل مقومات التنمية الاقتصادية وتعزز خطواتها التي تشمل كافة
ترابنا الوطني ومن أجل رخاء كل مواطن يعيش عليه في أمن وأمان واستقرار.
أعلى
|